По дорозі в перший клас: рекомендації для батьків як підготувати дитину до школи
14 жовтня 2015 року
Скоро 1 вересня і зараз найгарячіша пора підготовки до школи. Ми вирішили взяти інтерв’ю у нашого дитячого психолога Ірини Колесник, яка має великий досвід роботи з дітьми, і поділитися рекомендаціями з батьками.
- Екскурсія в школу. Важливо сходити з дитиною в школу і познайомити її з місцем, в якому вона буде вчитися. Показати їй парти, за якими діти сидять під час уроків, де у них лежать книги і які це книги, познайомити з учителем. Ідеально буде, якщо сам учитель приєднається і проведе вам екскурсію школою. Дитині важливо побачити її своїми очима для того, щоб мати реальне уявлення про школу. Адже діти багато фантазують і є небезпека, що реальність її розчарує. Дайте їй можливість побачити все своїми очима насправді до того як почнеться навчання!
- В школі дуже корисно грати! І робити це можна все літо, залучаючи сусідських дітей: хтось вчитель, а хтось вчиться. Важливо тільки відстежити, щоб діти грали в хороших вчителів.
- Захистіть дитину від негативних висловлювань про школу. Будь то родичі, старші діти і ви самі утримайтеся від висловлювань типу: «Ой бідний, підеш до школи! Ой натерпишься ти там!» Це формує негативне переконання про те, що школа — це місце, де буде погано.
- Учитель повинен стати для першокласника важливою людиною в житті! Це нормально і правильно, коли акцент зміщується на іншого дорослого. На дорослого, який буде його вчити. Дитина зможе вчитися тільки у тієї людини, яка є для неї безумовним авторитетом. Тому батькам необхідно вибрати вчителя, який підійде дитині за темпераментом, а батькам за їхніми ціннісними установками. Якщо так склалося, що вибирати не доводилося і вчитель вам, батькам, не подобається, утримайтеся від негативних висловлювань в його сторону при дитині. Звичайно, батьки можуть бути більш досвідченими і знати щось краще, проте ні в якому разі не можна руйнувати авторитет вчителя! Всі питання, що виникли, краще обговорювати безпосередньо з учителем, не привертаючи дитину.
- Дитина повинна поступово звикати до навантаження. Тому, якщо відразу після школи дитина не може прийти додому, тому, що з нею нікому сидіти, нехай мама візьме відпустку на перших три тижні. Пізніше можна буде залишати її і на групу подовженого дня. Особливо це важливо для дітей, які не ходили в дитячий садок. Школа — це подвійне навантаження: з одного боку — навантаження навчання, з іншого — великий і галасливий новий колектив.
- Не влаштовуйте допит. Розпитування батьків «А що у вас там було?» — це найчастіше бажання вгамувати свою тривогу або бажання все проконтролювати. Дитина цього не знає, але відчуває. Вона буде відповідати вашим очікуванням і її відповіді тільки підживлять вашу тривогу. Щоб зрозуміти що в школі відбувається насправді — пограйте з дитиною в школу. У спільній грі є багато плюсів: по-перше батьки включено проводять час з дитиною, а по-друге бачать реальну картину того, що відбувається в школі. Дитина не завжди може пояснити словами як дорослий, що їй подобається, а що її насторожує. У грі ж все таємне може стати явним. До того ж, у дитини в процесі гри буде можливість виплеснути всі свої переживання, що корисно для її здоров’я.
- Школяр — не дорослий. Дитина не стає дорослою тому, що починає ходити в школу. Тому не потрібно говорити: «Ти вже дорослий, давай подаруємо / віддамо / продамо всі твої іграшки!». Гра — це не марна трата часу. Гра — це провідна діяльність дитини до підліткового віку. У грі вона розвивається і відпочиває. Якщо новоявлений школяр хоче пограти — нехай грає!
- На домашнє завдання необхідно витрачати в ідеалі 40 хвилин. Не можна сидіти над уроками до ночі (!!!). Якщо дитині потрібно занадто багато часу на те, щоб зробити домашнє завдання, значить, їй не підходить програма, значить, вона занадто важка для неї. Часто батьки віддають перевагу спеціалізованим школам з «ім’ям» / ліцеям/ гімназія і т. д., не враховуючи особливостей своїх чад і їхній вік. Спеціалізовані школи з поглибленою програмою швидше підійдуть першокласникам 7–7,5 років, а не для 6-річок. Безумовно бувають і винятки! Але добре б бути реалістом і не вимагати від своєї дитини того, що вона поки не в змозі зробити.
- Якщо дитина починає хворіти в школі — це може бути пов’язано зовсім не з вірусами, а з тим, що не вистачає внутрішнього ресурсу. В такому разі не лякайтеся брати вихідний посеред тижня. Нехай дитина ходить в школу понеділок і вівторок, в середу навчається вдома з мамою (нянею або бабусею) і четвер, п’ятниця знову в школу. Коли будете брати завдання додому, можете зустріти негативне ставлення вчителя до такого індивідуального режиму навчання, однак здоров’я дитини дорожче!
- І останнє: пам’ятаєте, що кожна дитина індивідуальна. Хтось раніше освоюється з новою діяльністю, а комусь потрібно весь перший рік. Найчастіше адаптація дитини до школи проходить протягом півроку. Саме стільки часу необхідно для того, щоб звикнути до нової діяльності, навчитися організовувати себе до навчального процесу і т. д. Не чекайте, що вже до кінця вересня ваша дитина стане самостійним школярем. Наберіться терпіння і вірте в своє дитя.
Ірина Колесник — дитячий і сімейний психолог Психологічного центру ALTERA.
