Диагностика интеллекта WISC-IV

(Шкала Интеллекта Векслера для Детей — IV)

WISC-IV — стандартизированная методика для измерения интеллекта у детей.

Особенности и преимущества WISC-IV

Оценивает способности и потенциал человека (текучий интеллект), а также приобретенные знания и навыки (кристаллизованный интеллект).
Измеряет вербальный интеллект, восприятие и мышление, скорость обработки информации, рабочую память.
Диагностирует как умственную отсталость, так и одаренность.
Используется не только в качестве теста интеллекта, но и как клинический инструмент и основа для построения программ работы с ребенком.
Подходит как группе нормы, так и группе патологии (расстройства обучения, СДВГ, легкая и умеренная умственная отсталость).
Тест можно проводить даже если ребенок не умеет читать и писать, имеет легкие логопедические проблемы (не произносит какие-то буквы).

Возраст: дети 6–16 лет.

Длительность диагностики: 1,5–2 часа.

Результаты объективной оценки интеллекта и его соответствие возрастным нормативам, а не субъективной оценки психолога, родителей, учителей.
Тест дает существенную информацию и критический анализ познавательных способностей ребенка, стратегий и особенностей его когнитивных функций.
Демонстрацию различий между интеллектуальным функционированием ребенка и школьной успеваемостью.
Рекомендации психологического характера на основе картины слабых и сильных сторон познавательной сферы ребенка, направление для развития и роста.
Тест может помочь школам создавать для учеников соответствующие условия для обучения и развивать индивидуальные планы работы.